行业 来源：壹点网 时间：2023-02-03 11:32:27
网络时代,在线课堂学习逐渐进入到大众的视野中,这使孩子们的学习方式更加多元化。但有部分家长反应,小学生在线学习师生互动较难,担心学习效率难以保证,针对此问题乐读推出了乐读双师小班。
顾名思义,“双师”便是每班配备两名老师——1名主讲老师和1名助教老师,主讲老师以课堂讲解为主,助教老师则全程跟踪、记录课堂情况,将开小差学生的注意力及时拉回课堂等。有了助教老师的帮助,主讲老师便能将精力全部投入课堂,更好地与学生展开学习交流与互动,在这种加倍关注之下,学生与老师的互动自然会更深入。
2023年1月15日,乐读召开乐读双师小班线上发布会。发布会上,张昊老师提到小学生的学习兴趣与学习互动之间的关系:兴趣源于孩子们的成就感,而对于互动来讲,它本身就是一种激励方式。通过互动激励,可以提升学生的成就感,提升学生学习自信心,从而让学生产生学习的兴趣。因此,在新推出的乐读双师小班中,通过两位老师的分工配合,给予学生双倍关注,更好地优化互动环节,以此提升学生的学习成就感,帮助其建立自信心,并逐步在孩子心里种下一颗“爱学习”的种子。
发布会上,乐读的老师还为家长朋友们直观呈现了一场“沉浸式在线学习课堂”。主讲老师基于学生的心理成长规律与学习需求,设计巧妙充满童趣的课件,让参与体验的老师连麦抢答,完成相关英语单词和口语的日常练习。同时融入了游戏互动的形式,如在英语结构“Let’s+动词原形”知识点讲解中,主讲老师与“学生”通过手势进行学习互动。助教老师则全程跟踪,结合学习重点,及时提醒每一个“学生”参与互动。
乐读在线上学习课程中提供针对性教育服务,让优质教育触手可及,其精心打磨的乐读双师小班已开启报名,首批双师小班春季班即将在北京、上海率先上线。希望改变孩子线上学习“互动少、开小差、不专注”等现状的家长,具体可以联系顾问老师进行咨询。
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